Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант 20 задание 2

Купить Гарантия
Код работы: 6130
Дисциплина: Статистика
Тип: Контрольная
Вуз:СПбУУЭ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7864
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание
2. Задание 2 3
Список использованных источников 6

   
Отрывок: 2. Задание 2

По данным таблицы 1 определите показатели ряда динамики (цепные и базисные) – абсолютный прирост, темп роста, темп прироста. Произведите выравнивание ряда динамики по среднему абсолютному приросту, среднему темпу роста, уравнению прямой, изобразите графически.

Таблица 1 – Динамика производства продукции
Год 2006 2007 2008 2009 2010
Производство продукции, млн. руб. 66 68 70 69 73


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Задание 1 – вариант 6, задание 2 – вариант 7, задание 4 – вариант 1, задание 5 – вариант 2, задание 6 – вариант 3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Омский государственный педагогический университет
Просмотры: 10669
Тема: задание 1, задание 2 (задача 1,2,3,4,5,6) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГУ
Просмотры: 8784
Тема: Задание 1 (3,12,29), задание 2 (3 задача), 3 задание (3 задача), 4 задание (2 задача), 5 задание (2 задача) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГАУ
Просмотры: 6639
Тема: Задание 1, задание 2 (вариант 1) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ВЗФЭИ
Просмотры: 8216
Тема: Билет 10, задание 2 и 3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БКТ
Просмотры: 4779
Тема: Вариант № 10, задание 2 и 3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 8084

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »